DIARIO DE APRENDIZAJE

Hoy en la primera hora comenzamos un nuevo tema, el electromagnetismo, que aunque no entra en el examen lo hemos visto para tener una ligera idea. Como no entra en el examen, hemos buscado cada grupo un punto del tema y lo hemos puesto en común. Para la segunda hora la propuesta de la profesora ha sido realizar un folio giratorio entre toda la clase donde practicábamos el aprendizaje por indagación y además aprendíamos sobre electromagnetismo

Para finalizar el tema del aprendizaje por indagación hicimos en nuestros grupos un mapa mental de los 5 pasos que debemos seguir para realizar el aprendizaje por indagación y lo subimos al campus y los corregimos por encima. 

Hicimos por equipos una breve búsqueda de las características del aprendizaje por indagación en un texto que nos dio la profesora y luego ampliamos lo que habíamos encontrado con una explicación por su parte. 

Comenzamos el tema de didáctica de las ciencias experimentales e hicimos una pequeña introducción sobre el aprendizaje por indagación. 

La primera hora la dedicamos a representar los bailes de la actividad conjunta entre ritmo y física. La segunda hora la dedicamos a corregir un ejercicio más complicado sobre fuerzas 

Hemos pasado las dos horas de clase corrigiendo los ejercicios de flotabilidad y resolviendo dudas